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NETTOYAGE DES PLAGES Par les 5èmes A, les 5èmes B, les élèves ULIS et les 4èmes Vendredi 16 décembre nous sommes partis pour un grand nettoyage sur la plage de la Base Nature. C’était un grand RV puisqu’il y avait 5 classes réunies. La veille Francis notre accompagnateur est venu à l’auditorium pour …
SI J’ETAIS PRESIDENT Les 6èmes A ont répondu à la question : « Quelles décisions prendrais-je si j’étais Président ? » RémyJe ferais baisser les taxes d’habitation. Je réduirais les prix des aliments. Je baisserais l’émission de CO2. Je construirais plus de panneaux solaires. Je dirais à tout le monde qu’il faut économiser l’électricité et l’eau. Je protégerais …
ENTRETIEN AVEC Mme KROL Par les 5èmes B Mme Krol, pouvez-vous nous expliquer comment fonctionne l’atelier HAS ? Oui, bien-sûr je vous rappelle qu’il existe 2 champs professionnels à la SEGPA du collège de Villeneuve Le champ Habitat et le champ HAS Aujourd’hui, je vais vous parler du champ HAS (Hygiène Alimentation Services) …
DECOUVERTE DES METIERS 5èmes (Pôle Alimentation) Les 5èmes ont visité les ateliers HAS Pôle Alimentation(Hygiène/Alimentation/Services). Nous avons observé les 4èmes qui préparaient des pizzas. Nous avons remarqué qu’ils portaient des chaussures de sécurité. Leur cheveux sont protégés, et ils portent des vêtements blancs (pantalon, tablier, chemise). Le professeur nous a parlé …
Les 5èmes ont tenu à s’exprimer sur les inondations de novembre 2011 A.Les inondations dans le Var étaient choquantes. La pluie ne s’arrêtait plus. Beaucoup de résidences ont été inondées. On ne pouvait plus sortir même pas aller dans les magasins car tout était fermé. Les gens ont paniqué sur la route et prenaient même les …
DECOUVERTE DES METIERS 5èmes (Pôle Entretien du linge) Les 5èmes ont visité les ateliers HAS Pôle Entretien du linge(Hygiène/Alimentation/Services). Pour mieux connaître les ateliers de la SEGPA, nous sommes allés visiter les locaux de la lingerie où travaillent les 4èmes, en ce moment. On les a vu qui repassaient des …
Les 5èmes ont décidé de construire un projet tout au long de l’année Le Développement Durable (DD) Article 1 Pourquoi avoir choisi un projet qui tourne autour du Développement Durable ? Nous avons décidé de faire ce projet au collège Villeneuve car nous n’avons pas envie que le monde parte dans tous les sens. …
MIEUX VIVRE ENSEMBLE Après avoir étudié le Règlement Intérieur du Collège, les 5èmes ont décidé d’écrire leurs règles de vie pour le groupe classe. YouryRespecter le professeur Respecter le matériel de classe Travailler seul sans copier sur le voisin Surveiller son vocabulaire, ne pas insulter et lancer des mots blessants Ne pas …
DEVENIR CITOYEN En cours d’Education Sociale et Civique (ESC), les 5èmes ont du répondre à la question : Pour vous, qu’est-ce que l’ESC ? FlorianL’ESC sert à nous éduquer, à nous faire respecter les camarades et les adultes. Il est important de ne pas voler les affaires des autres. KahoutarL’ESC sert à respecter les camarades …
Les 5èmes B ont participé à une opération « Nettoyage des plages » à Saint Aygulf. Nous avons vécu une belle journée, tous ensemble, en nous rendant utiles. Nous sommes prêts à recommencer l’année prochaine !!! Youssef Vendredi avec la classe de 5B, les 6C et la classe ULIS, nous avons passé une très …
Les 5èmes ont décidé de nous faire partager les bonnes recettes de leur famille. A vos tabliers !!! Recette de JulieTIRAMISU POUR HUIT PERSONNES24 biscuits cuillers6 cafés expresso2 cuillères a café d’amaretto (boisson alcoolisée douce italienne)8 blancs d’œufs8 jaunes d’œufs160 g de sucre de semoule500 g de mascarpone1) Tremper les biscuits dans le café …
En 2009 /2010, M.Geerlandt , professeur principal de la 6ème A , a mis en place une activité tennis avec ses élèves. C’est dans le cadre de l’accompagnement éducatif que, Mme Jan, Principal du collège Villeneuve de Fréjus et M.Albuixech , Directeur du Tennis Club Galliéni, ont signé une convention qui permettait , chaque semaine, …
En Education Sociale et Civique, les élèves de 4èmes ont du répondre à la question suivante : Qu’est-ce que la liberté pour vous ? C’est pouvoir être libre de sauver des vies. C’est pouvoir faire ce que l’on veut tout en respectant les règles (ex : rouler où on veut mais en respectant les panneaux). …
PROJET RUCHES POUR LES 5èmes, 4èmes et la classe ULIS article 1 Un projet est prévu tout au long de l’année autour de la connaissance des abeilles et de la construction d’une ruche en ateliers avec les 4èmes. Notre première visite a eu lieu chez un apiculteur de la région. VISITE …
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